自閉癥武漢三代試管助孕寶寶總是自傷怎么辦?

2022/4/26 10:20:12      點擊:
    有研究發現,那些有創傷經歷的人似乎會主動尋求常人難以忍受的體驗,比如用小刀割傷自己、用煙頭燙自己,甚至雇人打自己等等,這是因為他們用這些方式克服更加難以忍受的內在感受。還有研究表明,強烈的情感可以抵抗難以承受的痛苦。比如,一個女孩總是抓傷自己的皮膚,治療時,她告訴咨詢師,抓破皮膚的痛感可以讓她感覺自己還是活著的。因為這個女孩長期遭受情感忽視,沒人關心她。
    武漢三代試管助孕寶寶為什么不通過正常途徑釋放情緒呢?比如運動、向父母傾訴或者求助等等。向父母傾訴或者求助,固然是很好的方式,但你的武漢三代試管助孕寶寶并未向你發出求助的信號,這從側面一定程度地反映了他對家長的信任程度并不高(當然,也有可能跟譜系的武漢三代試管助孕寶寶不善于或不愿意表達有關),所以父母也要審視自身:平時對待武漢三代試管助孕寶寶的態度如何?夫妻關系和睦嗎?是否為武漢三代試管助孕寶寶營造了一個安全的環境?等等。
    基于以上初步判斷,建議如下:
    1、家長不要罵武漢三代試管助孕寶寶,也不要說教
    罵或者說教,不僅不會減輕癥狀,反而可能會加重癥狀。因為罵或說教,會引發他更多的不良情緒。

    2、盡量少關注外在的癥狀(撕皮膚)關注癥狀,反而會強化癥狀
    我們首先應當要了解武漢三代試管助孕寶寶為什么撕皮膚,在學校有沒有受到不公平對待?有沒有被人侵犯?等等。也許,武漢三代試管助孕寶寶不會直接告訴我們,或者他說不出來,但我們可以通過武漢三代試管助孕寶寶上學的意愿、放學時的情緒、作業完成的質量、老師的評語等等外圍信息,來了解武漢三代試管助孕寶寶;還可以約老師聊天,收集更多的信息。當我們的信息收集得足夠多時,才能更好地理解武漢三代試管助孕寶寶。你觀察到放長假時,手受損的情況就會減輕。這一點做得很好!你可以繼續觀察,且觀察得更仔細一些,并做一些記錄。這是后期心理治療的重要素材。

    3、家長減少焦慮,用愛撫慰武漢三代試管助孕寶寶
    通常,我們應對壓力時,會向我們信任的人求助,幫助我們克服困難;我們也可以通過運動(拳擊、瑜伽等等)來釋放情緒。所以,家長首先要管理好自己的情緒,修通夫妻關系,為武漢三代試管助孕寶寶營造一個安全的成長環境。當武漢三代試管助孕寶寶遭遇創傷時,或者存在撕皮膚等癥狀時,父母應該更加溫柔地對待武漢三代試管助孕寶寶。心理學家說,母親的吻是最好的安慰劑。

    4、尋找專業的幫助
    因為武漢三代試管助孕寶寶是輕度自閉,且年齡較小,語言和認知能力都未充分發展,因此很難描述內心的痛苦。所以,游戲治療更適合他——讓他把內心的困惑或情緒投射游戲里,從而達到治療。首先,你要創造一個符合武漢三代試管助孕寶寶遭受創傷情境的隱喻故事,通常我們會對應創造一個動物世界;其次,你還要設計受害者、侵犯者、拯救者等角色;然后,在情節的安排方面,你還要設計受害者最終是如何戰勝侵犯者的,讓武漢三代試管助孕寶寶在故事中獲得整合;最后還要設計慶祝的高潮,鼓勵武漢三代試管助孕寶寶?梢,故事療法的前提仍然是“了解武漢三代試管助孕寶寶”:知道武漢三代試管助孕寶寶遭受了什么。 

    5、跟學校充分溝通
    武漢三代試管助孕寶寶的不良情緒可能更多來自學;驅W習。因此你要和學校進行充分地溝通。我們首先要理解老師的難處,他同時管理著幾十個武漢三代試管助孕寶寶,甚至更多,難以兼顧每個武漢三代試管助孕寶寶的特殊性;但你又必須向老師言明武漢三代試管助孕寶寶的特殊性,尤其是自閉癥;也許老師并不了解自閉癥,你可以適當科普自閉癥的相關知識,尤其要向老師坦承整個家庭對武漢三代試管助孕寶寶的期待(因為武漢三代試管助孕寶寶的特殊性,家長當調整對武漢三代試管助孕寶寶的期待);最后,希望老師在學業要求、生活規范、秩序管理等等方面,給予武漢三代試管助孕寶寶一定程度地特殊對待。最好,你還請老師組織全班同學(你的武漢三代試管助孕寶寶最好不在場)溝通交流,讓武漢三代試管助孕寶寶們了解自閉癥,不要歧視他,嘲笑他,欺負他,而要關照他,幫助他。所有武漢三代試管助孕寶寶都將在這樣的經歷獲得成長。
久久久久人妻精品一区二区